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機(jī)床電氣控制技術(shù)及工藝實(shí)訓(xùn)考核裝置（網(wǎng)孔板）實(shí)訓(xùn)時(shí)不需多人配合費(fèi)好多時(shí)間把元器件用螺絲逐個(gè)固定在網(wǎng)孔板上，僅需取出相應(yīng)的元器件模塊 , 在網(wǎng)孔板上選好位置一插一拉即可緊緊地固定在網(wǎng)孔板上，構(gòu)思巧妙，克服了一直以來(lái)圍繞所有廠家網(wǎng)孔板實(shí)訓(xùn)設(shè)備實(shí)訓(xùn)考核時(shí)所需的煩鎖的螺絲固定元器件的難題。 元器件的合理安裝、線路的合理布局，全部由學(xué)生自行完成，有效培養(yǎng)學(xué)生的電工技能和工藝操作。

臥式鏜床（機(jī)床電器）實(shí)訓(xùn)及技能考核裝置是為各大、中專(zhuān)院校、職業(yè)學(xué)校的電氣、自動(dòng)化及相關(guān)專(zhuān)業(yè)、社會(huì)電工培訓(xùn)、各縣市維修電工鑒定所（站）等單位電氣控制內(nèi)容的教學(xué)、考核而研制實(shí)驗(yàn)設(shè)備?？捎糜谡n堂演示、機(jī)床電氣控制原理性操作及實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)。由于設(shè)備均采用實(shí)際電器，所以可作為社會(huì)電工類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)中機(jī)床電氣維修方面的實(shí)習(xí)設(shè)備，同時(shí)也是職業(yè)資格培訓(xùn)考核中選用的設(shè)備。

綜合機(jī)床電氣電路實(shí)訓(xùn)考核鑒定裝置（機(jī)床電路四個(gè)）用于課堂演示、機(jī)床電氣控制原理性操作及實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)考核。裝置通過(guò)方便地更換掛箱可分別考核四種機(jī)床電路，利用率高、減少資金投入，每個(gè)掛箱設(shè)置獨(dú)立的故障設(shè)置盒，操作方便。由于設(shè)備均采用工業(yè)上通用的電器，因而可作為電工類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)的考核設(shè)備。通過(guò)本設(shè)置的培訓(xùn)能提高學(xué)生動(dòng)手能力和故障排除技能，并克服以往在實(shí)際設(shè)備上進(jìn)行教學(xué)費(fèi)用高且難以達(dá)到教學(xué)目的的弱點(diǎn)。

綜合機(jī)床電氣電路實(shí)訓(xùn)考核鑒定裝置（四個(gè)機(jī)床電路）是我公司為各職業(yè)技術(shù)院校的電氣、自動(dòng)化及相關(guān)專(zhuān)業(yè)、社會(huì)電工培訓(xùn)、各縣市維修電工鑒定所（站）等單位電氣控制的教學(xué)、考核而研制的實(shí)訓(xùn)設(shè)備。全用于課堂演示、機(jī)床電氣控制原理性操作及實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)考核。裝置通過(guò)方便地更換掛箱可分別考核四種機(jī)床電路，利用率高、減少資金投入，每個(gè)掛箱設(shè)置獨(dú)立的故障設(shè)置盒，操作方便。由于設(shè)備均采用工業(yè)上通用的電器，可作為電工類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)。

龍門(mén)刨床（機(jī)床）電氣技能培訓(xùn)考核實(shí)驗(yàn)裝置可用于課堂演示、機(jī)床電氣控制原理性操作及實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)。由于設(shè)備均采用實(shí)際電器，所以可作為社會(huì)電工類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)中機(jī)床電氣維修方面的實(shí)習(xí)設(shè)備，同時(shí)也是職業(yè)資格培訓(xùn)考核中選用的設(shè)備。提高學(xué)生的動(dòng)手能力，并克服以往只能在實(shí)際設(shè)備上進(jìn)行教學(xué)，費(fèi)用高且難以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的弱點(diǎn)。同時(shí)以高層次維修技能訓(xùn)練提供了有效的設(shè)備，達(dá)到了耗資少、教學(xué)*的目的。