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　　醫(yī)療教學(xué)模擬人目前不僅成為醫(yī)療衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)教育、紅十字會(huì)、急救培訓(xùn)的基本教材設(shè)備，也開(kāi)始逐步進(jìn)入其他多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域，包括電力、交通、消防、安全生產(chǎn)、公共社區(qū)等。

　　有些企業(yè)也開(kāi)始意識(shí)到急救知識(shí)的重要性，動(dòng)員員工普及急救知識(shí)，學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇技術(shù)。比如煤礦業(yè)，其行業(yè)工作危險(xiǎn)性高，要求工人們能夠具備基礎(chǔ)的急救知識(shí)，以防萬(wàn)一，在必要時(shí)能夠起到關(guān)鍵性作用。因此，諸如這些類(lèi)型的企業(yè)會(huì)以醫(yī)療教學(xué)模擬人為基礎(chǔ)設(shè)備，定期讓每個(gè)工人們操練，再進(jìn)行考核。為的就是讓每一位工人或員工能夠具備心肺復(fù)蘇基本的急救技術(shù)。

　　醫(yī)療教學(xué)模擬人的標(biāo)準(zhǔn)套配置：高級(jí)復(fù)蘇全身人體模型；豪華手拉推式人體硬塑箱；計(jì)算機(jī)（用戶(hù)自配或選配）；血壓訓(xùn)練器；血壓計(jì)；AED除顫儀；聽(tīng)診器；CPR安裝軟件一套；復(fù)蘇操作墊一套；屏障面膜（50張/盒）一盒；可換肺囊裝置四套；可換面皮一只；*操作指南光盤(pán)一盤(pán)；現(xiàn)場(chǎng)急救常用技術(shù)使用手冊(cè)一本；使用說(shuō)明書(shū)一本。

　　這些配置，一般企業(yè)只要有一位急救培訓(xùn)師就能開(kāi)始執(zhí)教。醫(yī)療教學(xué)模擬人心肺復(fù)蘇模型在操作時(shí)，根據(jù)不同的類(lèi)型有不同的提示。電腦、語(yǔ)音以及屏幕顯示，分別會(huì)以其模型的類(lèi)型來(lái)警示訓(xùn)練者的操作對(duì)否。一般所有的醫(yī)療教學(xué)模擬人都配備AED除顫儀。自動(dòng)體外除顫器(AED)訓(xùn)練器是用于教授基本的AED急救技能以及如何正確地去除顫。

　　由于，配置的完整、操作的提示具有反饋信息等特性，讓很多領(lǐng)域的人員在訓(xùn)練急救方面得到更全面、更便捷的模擬信息。因此，心肺復(fù)蘇模型逐步被更多領(lǐng)域廣泛使用，甚至普通市民在訓(xùn)練急救技術(shù)時(shí)，也能比較容易地進(jìn)行運(yùn)用操作。

　　同時(shí)，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷提高，醫(yī)療教學(xué)模擬人也在不斷地更新研發(fā)。在與多領(lǐng)域廣泛使用的情況下，結(jié)集更多的模型問(wèn)題，進(jìn)行改善。在醫(yī)療專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的幫助及合作下，使醫(yī)療教學(xué)模擬人的研發(fā)生產(chǎn)達(dá)到更精益求精的程度。醫(yī)療教學(xué)模擬人益聯(lián)也在不斷努力，在醫(yī)療模型的領(lǐng)域里創(chuàng)造更多更高品質(zhì)的產(chǎn)品，也希望能夠?yàn)獒t(yī)療衛(wèi)生及其他領(lǐng)域里做出自己的貢獻(xiàn)。